chore(geometria): aggiunge gli appunti universitari mancanti

Geometria 1/README.md

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 - [Registro del corso 📑](https://unimap.unipi.it/registri/dettregistriNEW.php?re=7084691::::&ri=9631)
 - [Sito web 🔗](http://people.dm.unipi.it/salvetti/GeometriaI_Matematica/indice1.html)
 
-Il corso di Geometria 1 non è ancora terminato, e per questo motivo questa cartella vedrà ancora aggiornamenti. Gli appunti non sono stati presi con gli stessi strumenti sin dall'inizio: in particolar modo,
-ho iniziato a prendere appunti con [Microsoft Journal](https://apps.microsoft.com/store/detail/microsoft-journal/9N318R854RHH?hl=it-it&gl=it), per poi passare definitivamente a prenderli in LaTeX con [TeXstudio](https://www.texstudio.org/).
+Il corso di Geometria 1 è terminato, ma questa cartella vedrà ancora aggiornamenti per il momento. Gli appunti non sono stati presi con gli stessi strumenti sin dall'inizio: in particolar modo,
+ho iniziato a prendere appunti con [Microsoft Journal](https://apps.microsoft.com/store/detail/microsoft-journal/9N318R854RHH?hl=it-it&gl=it), per poi passare definitivamente a prenderli in LaTeX con [TeXstudio](https://www.texstudio.org/). Alcuni appunti sono ancora in corso di revisione (troverete \[WIP\] nel titolo o un breve avviso all'inizio del documento), ma sono sostanzialmente completi.
 
 La cartella contiene in particolar modo una *Scheda riassuntiva*, che, come dice il nome, vorrebbe essere un recap di
 tutti i risultati principali dell'algebra lineare.

Geometria 1/Spazi affini e coniche/2023-05-10, Quadriche e classificazione affine delle coniche/main.tex

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 		\Large \textbf{Quadriche e classificazione affine delle coniche}
 	\end{center}
 	
-	\wip
+	\begin{center}\textit{Il documento è quasi del tutto completo. In particolare manca la dimostrazione della classificazione delle coniche reali, ancora in corso d'opera.}\end{center}
 	
 	\begin{note}
 		Si assume che, nel corso del documento, valga che $\Char \KK \neq 2$.
 	\end{note}
 	
-	\begin{definition} [quadriche] Si dice \textbf{quadrica} un qualsiasi luogo di zeri
+	\begin{definition}[quadriche] Si dice \textbf{quadrica} il luogo di zeri
 		di un polinomio $p \in \KK[x_1, \ldots, x_n]$ con $\deg p = 2$.
 	\end{definition}
 	
-	\begin{definition} [coniche] Si dice \textbf{conica} una quadrica relativa ad un polinomio
+	\begin{definition}[coniche] Si dice \textbf{conica} una quadrica relativa ad un polinomio
 		in due variabili.
 	\end{definition}
 	
@@ -380,9 +380,10 @@
 
 	\vskip 0.1in
 
+	%TODO: terminare dimostrazione della classificazione
 	\begin{proof}
 		Come già visto precedentemente, la classificazione è completa perché sono comprese tutte le possibili
 		scelte di invarianti, ed è anche ben definita, dacché
-		due coniche distinte della tabella differiscono di almeno un'invariante.
+		due coniche distinte della tabella differiscono di almeno un'invariante. [TODO]
 	\end{proof}
 \end{document}